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Ce colloque vise à interroger les évolutions et la situation des professions d’enseignant·e des premier et second
degrés et du supérieur. Au-delà des spécificités propres à chaque profession, corps, statut, établissement, discipline
et territoire d’exercice, nous analyserons ce qui est commun à tou·te·s les enseignant·es soumis au « nouveau management public » dans l’Éducation Nationale et dans l’ESR.